Dix minutes, une image, un sujet qui donne envie : le jogging d’écriture est le petit rituel qui fait écrire les enfants sans qu’ils s’en aperçoivent. ✍️ Voici 36 sujets de jogging d’écriture illustrés, un par semaine de l’année : 12 pour le CE1, 12 pour le CE2 et 12 pour le CM1 et le CM2.
📖 Mon cahier de Lecture CE1
35 histoires pour lire et comprendre
Un cahier de lecture pensé pour les 7-9 ans qui lisent déjà un peu et veulent lire seuls. 35 histoires courtes et illustrées, une difficulté progressive du CE1 au CE2, plus de 170 activités de compréhension et une version audio pour chaque récit. 📖
Ce que votre enfant va adorer 🌟
- 35 histoires courtes et illustrées, classées en 4 niveaux, des récits simples aux premiers documentaires.
- Plus de 170 activités de compréhension, pour vérifier qu’il a vraiment compris, pas seulement lu en surface.
- Chaque histoire en version audio, à écouter et réécouter pour gagner en fluidité.
- Un rituel rassurant à chaque page, je lis, je réponds, je relève le défi, j’écris à mon tour.
Chaque sujet existe en deux versions : sur une fiche avec des lignes Seyès (deux sujets par page) et sur une carte à découper, à tirer au sort ou à afficher. Tous les sujets et toutes les images ont été créés pour CahiersEnfants. 🖨️ Cliquez sur une vignette : le PDF s’ouvre, sans inscription.
🏃 Le jogging d’écriture, c’est quoi ?
Comme un footing pour les jambes, le jogging d’écriture entraîne la main et l’imagination : un texte court, écrit souvent, sur un sujet qui change chaque fois. On écrit d’abord pour le plaisir ; on corrige ensuite, un peu. 🌱
📌 Les trois règles du jogging : c’est court (de 2 phrases au CE1 à 8 lignes au CM2), c’est régulier (une ou deux fois par semaine, toujours au même moment) et ce n’est pas noté. L’enfant qui le souhaite lit son texte aux autres.
✏️ Jogging d’écriture CE1 : 12 sujets pour démarrer
Au CE1, on vise 2 ou 3 phrases avec une majuscule et un point. Chaque sujet donne le début de la première phrase (« Pour commencer : Dans la boîte, il y a… ») et quatre lignes Seyès au moins. 🎈
| Semaine | Sujet | L’amorce |
|---|---|---|
| 1 | La boîte mystère | Tu trouves une boîte fermée sous ton lit. Qu’y a-t-il dedans ? |
| 2 | Mon animal rêvé | Si tu pouvais avoir n’importe quel animal à la maison, lequel choisirais-tu ? Pourquoi ? |
| 3 | Le gâteau géant | Tu prépares le plus grand gâteau du monde. Que mets-tu dedans ? |
| 4 | La porte dans l’arbre | Une petite porte s’ouvre dans le tronc d’un arbre. Qui habite là ? |
| 5 | Le parapluie volant | Ton parapluie s’envole, et toi avec ! Où vas-tu ? |
| 6 | Ma journée parfaite | Raconte ta journée parfaite, du matin jusqu’au soir. |
| 7 | Le robot de la classe | Un robot arrive dans ta classe. Que fait-il pendant la journée ? |
| 8 | La chaussette perdue | Une chaussette a disparu de la machine à laver. Où est-elle partie ? |
| 9 | Petit comme une fourmi | Tu deviens aussi petit qu’une fourmi. Que vois-tu dans le jardin ? |
| 10 | Le dragon qui avait peur du noir | Un petit dragon a peur du noir. Comment l’aides-tu ? |
| 11 | Le marché des couleurs | Au marché, tu peux acheter une seule couleur. Laquelle choisis-tu ? Que colories-tu avec ? |
| 12 | Le voyage en montgolfière | Tu montes dans une montgolfière. Qu’aperçois-tu tout en bas ? |
Les 12 fiches CE1 (PDF, 6 pages) · Les 12 cartes CE1 à découper (PDF, 3 pages)
📝 Jogging d’écriture CE2 : décrire, raconter, dialoguer
Au CE2, le texte grandit : 4 ou 5 phrases, et de nouvelles formes d’écrit, comme le dialogue (« Le chat qui parlait »), la recette (« La potion du rire ») ou la description (« Une île rien qu’à moi »). 🗨️
| Semaine | Sujet | L’amorce |
|---|---|---|
| 13 | La clé dorée | Sur le chemin de l’école, tu trouves une clé dorée. Quelle porte ouvre-t-elle ? Raconte ce que tu découvres. |
| 14 | Une île rien qu’à moi | Tu reçois une île en cadeau. Décris-la : ce qu’on y trouve, qui y vit, ce qu’on y fait. |
| 15 | Le chat qui parlait | Ce matin, ton chat se met à parler. Écris votre conversation. |
| 16 | L’invention géniale | Invente une machine qui t’aiderait tous les jours. Explique à quoi elle sert et comment elle marche. |
| 17 | Le musée la nuit | La nuit, quand le musée est fermé, les objets se réveillent. Que se passe-t-il ? |
| 18 | La potion du rire | Écris la recette d’une potion qui rend joyeux : d’abord les ingrédients, puis les étapes. |
| 19 | Le message dans la bouteille | Sur la plage, tu trouves une bouteille avec un message à l’intérieur. Qu’est-il écrit ? Qui l’a envoyé ? |
| 20 | Le jour où tout devint bleu | Un matin, tout est devenu bleu : la rue, les arbres, ton petit-déjeuner. Raconte ta journée. |
| 21 | Un souvenir qui fait sourire | Raconte un souvenir qui te fait sourire. Où étais-tu ? Avec qui ? Que s’est-il passé ? |
| 22 | La cabane secrète | Tu construis une cabane secrète. Où est-elle ? Que caches-tu dedans ? |
| 23 | Le zoo à l’envers | Au zoo, ce sont les animaux qui viennent regarder les humains. Que se disent-ils ? |
| 24 | La planète inconnue | Ta fusée se pose sur une planète inconnue. Décris ce que tu découvres. |
Les 12 fiches CE2 (PDF, 6 pages) · Les 12 cartes CE2 à découper (PDF, 3 pages)
🖋️ Jogging d’écriture CM1 et CM2 : convaincre, imaginer, faire peur
Au CM1 et au CM2, on écrit 6 à 8 lignes et on change de point de vue : parler comme un arbre ou un objet, écrire un discours pour convaincre, une lettre à soi-même, une scène à suspense. 🎭
| Semaine | Sujet | L’amorce |
|---|---|---|
| 25 | Le dernier arbre de la ville | Tu es le dernier arbre d’une grande ville. Raconte ta vie à la première personne : ce que tu vois, ce que tu ressens. |
| 26 | Un seul voyage dans le temps | Tu peux voyager une seule fois dans le passé. Quelle époque choisis-tu ? Explique pourquoi et raconte ta visite. |
| 27 | Un pouvoir pour vingt-quatre heures | Pendant vingt-quatre heures, tu as un pouvoir extraordinaire. Lequel ? Comment l’utilises-tu, et que se passe-t-il à minuit ? |
| 28 | L’objet qui me connaît | Choisis un objet de ta chambre et fais-le parler : que pense-t-il de toi ? |
| 29 | Lettre à moi dans dix ans | Écris une lettre à la personne que tu seras dans dix ans : ce que tu vis aujourd’hui, ce que tu espères. |
| 30 | La ville de 2050 | Décris la ville où tu aimerais vivre en 2050 : les maisons, les transports, l’école, la nature. |
| 31 | Le choix difficile | Un ami a cassé un objet à l’école et te demande de ne rien dire. Que fais-tu ? Explique ton choix avec des arguments. |
| 32 | Le carnet de l’explorateur | Tu trouves le carnet d’un explorateur. Invente la page de son jour le plus étonnant. |
| 33 | L’élection de la forêt | Les animaux de la forêt élisent leur chef. Écris le discours du candidat de ton choix pour convaincre les autres. |
| 34 | Le bruit dans le grenier | Une nuit, tu entends un bruit dans le grenier. Raconte la scène en créant du suspense jusqu’à la dernière phrase. |
| 35 | Un métier qui n’existe pas | Invente un métier qui n’existe pas encore. Décris une journée de travail et les outils dont tu as besoin. |
| 36 | Ce jour où j’ai été émerveillé | Raconte le jour où tu as découvert quelque chose qui t’a émerveillé. Décris ce que tu as vu et ressenti. |
Les 12 fiches CM1-CM2 (PDF, 6 pages) · Les 12 cartes CM1-CM2 à découper (PDF, 3 pages)
⏱️ Une séance de jogging d’écriture en 10 minutes
- Une minute pour regarder. On observe l’image ensemble et on lit le sujet à voix haute.
- Deux minutes pour parler. L’enfant dit son idée avant de l’écrire : ce qu’il a dit, il saura l’écrire.
- Cinq minutes pour écrire. Sans gomme et sans s’arrêter sur l’orthographe : on écrit d’abord, on corrigera après.
- Deux minutes pour relire. Une seule chose à vérifier, toujours la même pendant un mois : les majuscules, puis les points, puis les accords.
🌟 Aider l’enfant qui bloque devant la page
🚀 Le début de phrase
Chaque sujet propose une amorce (« Je choisirais… parce que… »). L’enfant la recopie, et la suite vient souvent toute seule.
🗣️ La dictée à l’adulte
Pour un enfant qui a des idées mais peine à écrire, l’adulte écrit la première phrase sous sa dictée ; l’enfant écrit la deuxième.
📋 La liste de mots
Avant d’écrire, on note au tableau ou sur un brouillon cinq mots utiles qu’on voit dans l’image : l’orthographe ne fait plus peur.
📦 Les 36 sujets et leurs cartes en un seul PDF : 18 fiches lignées et 9 planches de cartes, du CE1 au CM2, pour toute l’année. Gratuit, inscription en 10 secondes.
📚 Pour aller plus loin
🖼️ Écrire à partir d’une image
📖 Lire pour mieux écrire
🔤 Écrire sans fautes
Pour aller plus loin
✍️ L'envie d'écrire grandit avec les lectures. Mon cahier de Lecture CE1 propose 35 histoires, plus de 170 activités de compréhension et chaque histoire en version audio, pour les 7-9 ans. 📗
📗 Mon cahier de Lecture CE1
4 niveaux progressifs du CE1 au CE2, plus de 170 activités de compréhension et chaque histoire en version audio. Pour les 7-9 ans.
🔬 Mon cahier des Expériences Scientifiques
35 expériences à mener soi-même avec le matériel de la cuisine, chacune suivie de son explication en mots simples. Pour les 6-12 ans.
🌳 Mon Encyclopédie des Arbres
36 arbres extraordinaires à reconnaître, avec activités nature et jeux d’observation, pour les 7-10 ans.
❓ Questions fréquentes
🏃 Qu’est-ce qu’un jogging d’écriture ?
Un texte court, écrit régulièrement à partir d’un sujet ou d’une image, sans note. Il entraîne à écrire vite et avec plaisir, comme un footing entraîne à courir.
✏️ Combien de lignes écrire au CE1 ?
Deux ou trois phrases suffisent au CE1, soit trois ou quatre lignes. L’important est la régularité : mieux vaut trois phrases chaque semaine qu’une page une fois par trimestre.
🗓️ À quelle fréquence faire un jogging d’écriture ?
Une ou deux fois par semaine, toujours au même moment : en début de matinée en classe, ou le mercredi à la maison. Les 36 sujets couvrent une année scolaire, à raison d’un par semaine.
🔍 Faut-il corriger toutes les fautes ?
Non. Le jogging est d’abord un moment d’écriture libre. On choisit une seule chose à vérifier à la relecture (les majuscules, les points, puis les accords), et on garde les fautes pour d’autres moments.
🖋️ Les sujets conviennent-ils aussi au CM1 et au CM2 ?
Oui : 12 sujets sont écrits pour eux, avec des formes plus exigeantes (point de vue, discours, lettre, suspense). Un élève de CE2 à l’aise peut aussi s’y essayer.
🏫 Ces fiches sont-elles gratuites, et peut-on les utiliser en classe ?
Oui. Les fiches et les cartes de chaque niveau s’ouvrent en PDF directement depuis cette page, sans inscription ; le pack complet demande une inscription gratuite. Vous pouvez les photocopier pour vos élèves ; merci de laisser le logo et la mention « fiche gratuite ».
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