Un problème, au CP, c’est une petite histoire avec une question au bout. 🧩 Pour y répondre, l’enfant doit comprendre ce qui se passe avant de calculer : c’est là que tout se joue. Voici 9 fiches de problèmes CP à imprimer gratuitement, 36 problèmes en tout, chacune avec son corrigé.
📖 Mon cahier d’exercices de Maths CP
3 livres en 1 pour calculer jusqu’à 100
Un cahier de maths pensé pour les 6-8 ans du CP. 3 livres en 1 qui suivent l’année : compter jusqu’à 10, ajouter et enlever, puis la dizaine et l’addition posée, enfin les nombres jusqu’à 100, la retenue et la soustraction posée. Avec l’heure, la monnaie, les mesures et les problèmes. 🔢
Ce que votre enfant va adorer 🌟
- 3 livres en 1, début du CP, milieu du CP et vers le CE1, pour suivre toute l’année.
- Une page, une notion, la méthode expliquée avec un exemple, et des pages bilan pour faire le point.
- Le problème dessiné avant d’être résolu, avec le schéma en barres, pour ne plus se perdre dans l’énoncé.
- 257 activités en couleurs, de 35 sortes différentes, avec l’heure, les euros, les mesures et la symétrie.
Les fiches suivent l’année : d’abord ajouter et enlever jusqu’à 10, puis réunir, compléter, comparer, payer avec des euros, et enfin les problèmes en deux étapes. 🖨️ Cliquez sur une vignette pour l’imprimer, ou prenez les 9 fiches et leurs corrigés en un seul PDF.
🖨️ Imprimer les fiches, une à une ou en pack
Chaque problème laisse une ligne pour le calcul et une ligne pour la phrase réponse. Sur les problèmes en deux étapes, il y a deux lignes de calcul. Les caractères sont gros : un enfant de CP lit encore lentement, et c’est normal.
📄 Les 9 fiches de problèmes CP et leurs corrigés en un PDF : 18 pages, les corrigés à la fin. Gratuit, inscription en 10 secondes.
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Mon cahier des Expériences Scientifiques
📽️ Une pluie d'expériences bluffantes à faire à la maison, avec du matériel tout simple ! Les enfants deviennent de vrais petits chercheurs 🧪 et comprennent le monde en s'amusant.
Des manips faciles, testées et sans danger
Chaque expérience expliquée, pas à pas
De la place pour noter ses observations
🔎 La méthode en 4 étapes pour résoudre un problème
Prenons le premier problème de la fiche 1 : « Noé a 2 cartes. Il en gagne 5 en jouant. Combien de cartes a-t-il maintenant ? » 👇 Voici comment l’accompagner, étape par étape.
- Je lis l’histoire, et je la raconte. Lisez le problème à voix haute, puis demandez à votre enfant de le redire avec ses mots. S’il peut raconter l’histoire, il l’a comprise.
- Je trouve la question. Elle est écrite en gras. On cherche ce qu’on veut savoir, et seulement cela.
- Je dessine ou je manipule. Des ronds sur une feuille, des jetons, des billes pour de vrai : c’est en voyant la scène qu’on sait s’il faut ajouter ou enlever.
- J’écris le calcul, puis la phrase. Le calcul donne le nombre, la phrase répond à la question. « 7 » ne veut rien dire tout seul ; « Noé a 7 cartes » répond.
🗂️ Les sortes de problèmes du CP
Tous les problèmes ne se ressemblent pas, même quand ils se résolvent avec le même calcul. 💡 Chaque fiche en travaille une sorte, pour que l’enfant apprenne à la reconnaître.
➕ J’ajoute, j’enlève
On a des billes, on en gagne, on en perd. Ce sont les premiers problèmes du CP, avec des nombres jusqu’à 10, puis jusqu’à 20. La fiche 3 mélange les deux : à l’enfant de choisir.
🧺 Combien en tout ?
Des filles et des garçons dans la cour, des pommes et des poires dans le panier : on réunit deux ou trois quantités pour trouver le total.
🥚 Combien en manque-t-il ?
On sait où l’on veut arriver, il faut trouver ce qui manque. L’enfant peut compter en avançant (4, 5, 6… jusqu’à 10) ou faire une soustraction : les deux sont justes.
⚖️ Combien de plus, combien de moins ?
Comparer deux collections : c’est le problème le plus difficile du CP, parce que le mot « plus » donne envie d’additionner alors qu’il faut soustraire.
💶 Les euros
Payer deux objets, ce qui reste dans la tirelire, ce qui manque pour acheter, la monnaie rendue sur un billet. Des prix réalistes : une gomme ne coûte pas 14 euros.
📦 Jusqu’à 100, puis deux étapes
Des boîtes de 10 pour compter jusqu’à 100, des calculs sans retenue, puis le grand défi : deux calculs à enchaîner, le second partant du résultat du premier.
📅 Quelle fiche à quel moment de l’année ?
Les fiches suivent la progression la plus courante du CP. 🗓️ Si une fiche résiste, revenez à la précédente : il vaut mieux réussir une fiche facile que rater une fiche difficile.
| Moment | Fiches | Ce que l’enfant apprend |
|---|---|---|
| Automne | 1 et 2 : j’ajoute, j’enlève | Comprendre l’histoire et choisir le bon signe, avec des nombres jusqu’à 10. |
| Hiver | 3 et 4 : ajouter ou enlever, combien en tout | Passer à 20 et réunir plusieurs quantités. |
| Printemps | 5, 6 et 7 : ce qui manque, comparer, les euros | Les problèmes où le calcul ne se voit pas tout de suite. |
| Fin d’année | 8 et 9 : jusqu’à 100, le grand défi | Les dizaines, et deux calculs à enchaîner. |
✏️ Les erreurs fréquentes, et comment aider
Se tromper dans un problème est normal au CP. 🌱 Les erreurs se ressemblent d’un enfant à l’autre, et chacune a sa parade.
🔢 Il additionne tous les nombres
Il voit deux nombres et les ajoute sans lire. Faites-lui raconter l’histoire avant tout calcul : « Que se passe-t-il ? Il en a plus, ou moins, à la fin ? »
🤔 Il ne sait pas par où commencer
Proposez de dessiner : un rond par bille, puis on barre celles qu’on perd. Le dessin montre le calcul. Les jetons et les vrais objets marchent aussi.
💬 Il oublie la phrase réponse
Relisez la question avec lui et cherchez ensemble les mots à reprendre : « Combien de cartes a-t-il ? » devient « Il a … cartes. »
📚 Pour aller plus loin en maths au CP
🧮 Les calculs du CP
Pour aller plus loin
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4 niveaux progressifs du CP au CE1, des exercices de compréhension et chaque histoire en version audio. Pour les 6-8 ans.
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Un guide illustré avec activités nature, jeux d’observation et quiz, pour les curieux de 7-10 ans.
❓ Questions fréquentes
📖 Mon enfant ne lit pas encore bien : peut-il faire ces problèmes ?
Oui. Lisez-lui l’énoncé à voix haute : ce qu’on travaille ici, c’est la compréhension de l’histoire et le choix du calcul, pas la lecture. Il pourra lire seul plus tard dans l’année.
✍️ Faut-il vraiment écrire une phrase réponse ?
Oui, c’est ce que demande l’école dès le CP. La phrase oblige à revenir à la question, et c’est souvent là que l’enfant s’aperçoit qu’il s’est trompé de calcul.
🖐️ Peut-il dessiner ou utiliser ses doigts ?
Bien sûr. Dessiner la scène est la meilleure façon de comprendre un problème au CP. Les doigts, les jetons et les objets du quotidien sont aussi de très bons outils.
🔀 Pour « combien en manque-t-il », quel calcul est juste ?
Les deux. 4 + 6 = 10 et 10 − 4 = 6 répondent tous les deux à la question : le corrigé donne les deux écritures. Au CP, l’addition à trou vient souvent en premier.
📆 Combien de problèmes par jour ?
Un ou deux suffisent, bien compris, plutôt qu’une fiche entière faite trop vite. Une fiche de 4 problèmes peut tenir sur deux ou trois jours.
🏫 Ces fiches sont-elles gratuites, et peut-on les utiliser en classe ?
Oui. Les 9 fiches s’impriment directement depuis cette page, et le pack PDF demande une inscription gratuite de dix secondes. En classe, vous pouvez les photocopier pour vos élèves ; chaque fiche porte le logo et la mention « fiche gratuite », merci de les laisser.
🎁 Les 9 fiches de problèmes CP en un seul PDF
36 problèmes dans l’ordre de l’année, une ligne pour le calcul et une pour la phrase, et les corrigés à la fin.
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